Inquérito realizado aos alunos do ensino diurno da ESRDL

No âmbito da disciplina de Área de Projecto, os alunos do grupo 2 do 12° 5a estão a elaborar um inquérito que terá como objectivo principal entender se a implementação de uma ementa vegetariana (regime alimentar baseado fundamentalmente em alimento de origem vegetal que exclui a carne, o peixe e os ovos e, por vezes, o mel, o leite e seus derivados) na cantina da escola é favorável aos alunos. Para isso gostaríamos que respondesses a este pequeno inquérito tentando ser o mais sincero e objectivo possível.

Grupo I

1. Idade
2. Sexo
3. Ano
4. Nacionalidade
   
5. Qual é a tua ascendência?
   
   
   • Portuguesa
   • Brasileira
   • Chinesa
   • Russa
   • Angolana
   • Outra
     

Grupo II

1. Com que frequência almoças no refeitório da escola?
   
   
   • Todos os dias
   • 1 ou 2 vezes por semana
   • Não almoço no refeitório da escola
   
   
2. Se não almoças no refeitório da escola ou se o frequentas poucas vezes isso deve-se:
   
   
   • À incompatibilidade com o teu horário
   • À incompatibilidade com o teu tipo de alimentação
   • Outra
     
     
3. O que achas do almoço do refeitório da escola?
   
   
   • Bom
   • Razoável
   • Mau

Grupo III

1. O que entendes por alimentação vegetariana?
   
   
   • Saudável
   • Ecológica
   • Baseada em motivos espirituais ou religiosos
   • Económica
   • Deficiente (falta de vitaminas,proteínas e outros)
   • Põe em risco a saúde
   • Põe em risco o ambiente
   • Outra
     
     
2. Passarias a almoçar mais vezes no refeitório da escola se houvesse uma ementa vegetariana?
   
   
   • Sim - porquê?
   • Não - porquê?

Obrigado pela tua colaboração!

Projecto da ementa vegetariana na escola

Em conjunto com o grupo 2B o nosso grupo tem vindo, desde o início do ano, a promover o projecto da implementação de uma ementa vegetariana no refeitório da nossa escola. Para isso realizámos inquéritos à quase totalidade dos alunos do ensino diurno a fim de sabermos a sua opinião no que diz respeito a este projecto. Os inquéritos foram distribuídos às turmas durante as aulas de área de projecto pelo nosso grupo e pelo grupo 2B. Não houve grande dificuldade na realização desta tarefa uma vez que os dois grupos fizeram um rápido e eficaz trabalho juntos.

Após recolha de cerca de 450 inquéritos eu fiz uma breve análise dos mesmos a fim de saber a resposta dos alunos relativamente ao facto de passarem a ir mais vezes à cantina caso passasse a existir uma ementa vegetariana na escola e se concordariam com o facto de haver essa mesma ementa. Dessa breve análise cheguei à conclusão de que aproximadamente 80% dos alunos do ensino diurno da ESRDL não aprovariam o projecto e de que apenas 20% dos alunos o aprovariam.
Ainda assim, continuámos a fazer inquéritos ao resto da escola e a analisá-los para construir a amostra, mas foi nessa altura que recebemos a informação de que seria completamente impossível concluirmos o projecto da implementação de uma ementa vegetariana na escola uma vez que isso teria que passar pelo Ministério da Educação e também por um conjunto de burocracias com as quais não estaríamos aptos a lidar, até porque já não tínhamos muito tempo para finalizar o projecto.
Verificada esta situação, o grupo reuniu-se para trocar ideias sobre outro projecto alternativo a este e foi assim que decidimos fazer o "Dia do Vegetarianismo" na nossa escola. Mais informações sobre este evento estão disponíveis no tópico "Dia do Vegetarianismo - ESRDL" do arquivo do blogue.

Logótipo

Este logótipo é constituído por imagens alusivas à dança (cabeça de uma dançarina de Bharata Natyam), à musica (instrumentos musicais como o harmónio, tabla, karatalas e cítara), à gastronomia (pratos com especiarias indianas), aos hábitos e costumes indianos (cores fortes e mãos com heenna) e à filosofia (imagem de Krishna e Arjuna na batalha de Kuruksetra). Pretendemos que a partir de agora ele seja usado como marca do nosso grupo.

Tarefas realizadas no 2° Período

(concluído) Actualizar o Diário de Bordo (2° Período)

(concluído) Análise dos inquéritos

(concluído) Contactar associação Food For Life - Alimentos para a Vida

(concluído) Explicar em que consiste o evento "Dia do Vegetarianismo"

(concluído) Falar com a Dr. Inês do Conselho Executivo

(concluído) Falar com o Sr. Artur

(concluído) Ir ao auditório de Santa Joana Princesa

(concluído) Ir ao evento no Museu do Oriente dia 30/01/09 às 18:00h

(concluído) Fazer o balanço final do 1° Período

(concluído) Logótipo

(concluído) Fazer o ponto de situação relativamente ao projecto da ementa vegetariana na escola

(concluído) Encontrar-nos com um membro da AVP (18/02/09 às 18:30h)

(concluído) Apresentação do estado do projecto à turma

(concluído) Digitalizar as folhas do portefólio

(concluído) Palestra sobre vegetarianismo

(concluído) Ir ao templo Radha-Krishna

(concluído) Ir ao auditório de Santa Joana Princesa (11/03/2009)

(concluído) Participar no projecto de Voluntariado

(concluído) Participar num programa matinal Vaisnava

(concluído) Fazer o fato de dança (tirar medidas, etc)

(concluído) Organizar o evento da exposição fotográfica no CREM

(concluído) Reorganizar o portefólio

(concluído) Elaborar a 3ª versão do projecto

(concluído) Passar o relatório do evento do "Dia do Vegetarianismo" a limpo